Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im Unterricht mit spracherwerbsgestörten Schülern

Begriffsklärung zur Semantik – Lexik / Unterschiede

Unser mentales Lexikon enthält neben grammatischen Inhalten sowohl phonologische Informationen (die Lautgestalt eines Wortes) als auch semantische Einträge (die Bedeutung des Wortes). Der Begriff der Semantik ist also enger gefasst als der Begriff des mentalen Lexikons. Um klarzumachen, dass alle Aspekte des Wortwissens gemeint sind, wird heutzutage oftmals von „semantisch-lexikalischer Entwicklung“ gesprochen.

Wortschatzerwerb bei Zweisprachigkeit

Der Worterwerb bei Zweisprachigkeit läuft neurobiologisch ähnlich ab wie der Worterwerb bei einem einsprachigen Kind. Allerdings ist die Gesamtgröße aller Wortschätze in beiden Fällen häufig gleich groß. „Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im Unterricht mit spracherwerbsgestörten Schülern“ weiterlesen

Scheinbare Menschenfreundlichkeit mit fatalen Fehlern

Scheinbare Menschenfreundlichkeit mit fatalen Fehlern

Etikettierung und Hilfe – ein Beispiel

Wenn Menschen als „krank“ oder „behindert“ etikettiert werden, ist das weder schön noch angenehm.

Wir dürfen aber – besonders vor dem Hintergrund der Inklusionsdebatte – nicht vergessen, dass mit manchen Etikettierungen auch Ansprüche auf Hilfe verbunden sind, die es ohne eine solche Diagnose nicht gäbe.